產(chǎn)品特性：
相關建材詞條解釋：
設計
設計，指設計師有目標有計劃的進行技術性的創(chuàng)作與創(chuàng)意活動。設計的任務不只是為生活和商業(yè)服務，同時也伴有藝術性的創(chuàng)作。根據(jù)工業(yè)設計師Victor Papanek 的定義，設計（Design）是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下：第一步：理解用戶的期望、需要、動機，并理解業(yè)務、技術和行業(yè)上的需求和限制。第二步：將這些所知道的東西轉(zhuǎn)化為對產(chǎn)品的規(guī)劃（或者產(chǎn)品本身），使得產(chǎn)品的形式、內(nèi)容和行為變得有用、能用，令人向往，并且在經(jīng)濟和技術上可行。（這是設計的意義和基本要求所在）這個定義可以適用于設計的所有領域，盡管不同領域的關注點從形式、內(nèi)容到行為上均有所不同。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展、知識社會的到來、創(chuàng)新形態(tài)的嬗變，設計也正由專業(yè)設計師的工作向更廣泛的用戶參與演變，以用戶為中心的、用戶參與的創(chuàng)新設計日益受到關注，用戶參與的創(chuàng)新2.0模式正在逐步顯現(xiàn)。用戶需求、用戶參與、以用戶為中心被認為是新條件下設計創(chuàng)新的重要特征，用戶成為創(chuàng)新2.0的關鍵詞，用戶體驗也被認為是知識社會環(huán)境下創(chuàng)新2.0模式的核心。設計不再是專業(yè)設計師的專利，以用戶參與、以用戶為中心也成為了設計的關鍵詞，F(xiàn)ab Lab、Living Lab等的創(chuàng)新設計模式的探索正在成為設計的創(chuàng)新2.0模式。最簡單的關于設計的定義、就是一種“有目的的創(chuàng)作行為”。然而設計也是一種職業(yè)。例如在電影業(yè)中有場景設計一職，在印刷業(yè)中，有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由設計這個字沿伸出來有相當多的理論和議題，以設計為職業(yè)的社會環(huán)境通常就叫做設計界。設計界因歐美國家發(fā)展理論歷史悠久，故設計史和相關理論，常以歐美的工業(yè)設計，建筑設計為兩大主流。由于設計行為一般都解釋為有明確目標的，因此在近代將與設計意涵相反的創(chuàng)作，稱為亂數(shù)、隨機等等。在西方，大型的設計系統(tǒng)，往往以Architecture建筑來稱呼。這邊指的建筑并非具體的建筑學、而是一種抽象的形容。
智能
詞目：智能拼音：zhì néng基本解釋[intelligence and ability] 指人的智慧和行動能力發(fā)展學生智能詳細解釋1. 智謀與才能。《管子·君臣上》：“是故有道之君，正其德以蒞民，而不言智能聰明。”《漢書·高帝紀下》：“今天下賢者智能豈特古之人乎？” 宋司馬光《人墓志銘》：“嗚呼！婦人柔順足以睦其族，智能足以齊其家，斯已賢矣。”2. 指智力。李大釗《上海的童工問題》：“為幫助他們智能的發(fā)育，娛養(yǎng)的得宜，非賴 上海 的獻身于無產(chǎn)同胞的青年團體不可。”
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設計
設計，指設計師有目標有計劃的進行技術性的創(chuàng)作與創(chuàng)意活動。設計的任務不只是為生活和商業(yè)服務，同時也伴有藝術性的創(chuàng)作。根據(jù)工業(yè)設計師Victor Papanek 的定義，設計（Design）是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下：第一步：理解用戶的期望、需要、動機，并理解業(yè)務、技術和行業(yè)上的需求和限制。第二步：將這些所知道的東西轉(zhuǎn)化為對產(chǎn)品的規(guī)劃（或者產(chǎn)品本身），使得產(chǎn)品的形式、內(nèi)容和行為變得有用、能用，令人向往，并且在經(jīng)濟和技術上可行。（這是設計的意義和基本要求所在）這個定義可以適用于設計的所有領域，盡管不同領域的關注點從形式、內(nèi)容到行為上均有所不同。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展、知識社會的到來、創(chuàng)新形態(tài)的嬗變，設計也正由專業(yè)設計師的工作向更廣泛的用戶參與演變，以用戶為中心的、用戶參與的創(chuàng)新設計日益受到關注，用戶參與的創(chuàng)新2.0模式正在逐步顯現(xiàn)。用戶需求、用戶參與、以用戶為中心被認為是新條件下設計創(chuàng)新的重要特征，用戶成為創(chuàng)新2.0的關鍵詞，用戶體驗也被認為是知識社會環(huán)境下創(chuàng)新2.0模式的核心。設計不再是專業(yè)設計師的專利，以用戶參與、以用戶為中心也成為了設計的關鍵詞，F(xiàn)ab Lab、Living Lab等的創(chuàng)新設計模式的探索正在成為設計的創(chuàng)新2.0模式。最簡單的關于設計的定義、就是一種“有目的的創(chuàng)作行為”。然而設計也是一種職業(yè)。例如在電影業(yè)中有場景設計一職，在印刷業(yè)中，有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由設計這個字沿伸出來有相當多的理論和議題，以設計為職業(yè)的社會環(huán)境通常就叫做設計界。設計界因歐美國家發(fā)展理論歷史悠久，故設計史和相關理論，常以歐美的工業(yè)設計，建筑設計為兩大主流。由于設計行為一般都解釋為有明確目標的，因此在近代將與設計意涵相反的創(chuàng)作，稱為亂數(shù)、隨機等等。在西方，大型的設計系統(tǒng)，往往以Architecture建筑來稱呼。這邊指的建筑并非具體的建筑學、而是一種抽象的形容。
智能
詞目：智能拼音：zhì néng基本解釋[intelligence and ability] 指人的智慧和行動能力發(fā)展學生智能詳細解釋1. 智謀與才能。《管子·君臣上》：“是故有道之君，正其德以蒞民，而不言智能聰明。”《漢書·高帝紀下》：“今天下賢者智能豈特古之人乎？” 宋司馬光《人墓志銘》：“嗚呼！婦人柔順足以睦其族，智能足以齊其家，斯已賢矣。”2. 指智力。李大釗《上海的童工問題》：“為幫助他們智能的發(fā)育，娛養(yǎng)的得宜，非賴 上海 的獻身于無產(chǎn)同胞的青年團體不可。”
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