產品特性: 1:智能水控系統,輕易轉換健康飲水(水不開無水出)與特殊用水。 2、高效的熱交換技術,整體化的保溫效果,省電80%。 3、無壓設計原理,使用壽命更突出,安全性能更保障。 4、全不銹鋼設計,數碼顯示,人機工程設計理念,更實用。 5、出水經三級(PP+活性炭+KDF)過濾和高溫殺菌雙效處理,飲用更健康。 6、智能控制系統,顯示與控制一體化集成,防水型設計,使用性能更穩定。 7、智能可控開機模式,杜絕電能的空耗。 8、實用設計,性價比優勢更明顯。 名稱:HY-4A 說明及參數: 三級過濾,可供150人飲用 水膽容量:32升 電源:380V/50Hz 功率:4500W 制開水能力:48升/時 制溫開水能力:270升/時 適用水壓:0.05-0.6MPa 外形尺寸:127×41×87cm
相關建材詞條解釋:
設計
設計,指設計師有目標有計劃的進行技術性的創作與創意活動。設計的任務不只是為生活和商業服務,同時也伴有藝術性的創作。根據工業設計師Victor Papanek 的定義,設計(Design)是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下:第一步:理解用戶的期望、需要、動機,并理解業務、技術和行業上的需求和限制。第二步:將這些所知道的東西轉化為對產品的規劃(或者產品本身),使得產品的形式、內容和行為變得有用、能用,令人向往,并且在經濟和技術上可行。(這是設計的意義和基本要求所在)這個定義可以適用于設計的所有領域,盡管不同領域的關注點從形式、內容到行為上均有所不同。隨著現代科技的發展、知識社會的到來、創新形態的嬗變,設計也正由專業設計師的工作向更廣泛的用戶參與演變,以用戶為中心的、用戶參與的創新設計日益受到關注,用戶參與的創新2.0模式正在逐步顯現。用戶需求、用戶參與、以用戶為中心被認為是新條件下設計創新的重要特征,用戶成為創新2.0的關鍵詞,用戶體驗也被認為是知識社會環境下創新2.0模式的核心。設計不再是專業設計師的專利,以用戶參與、以用戶為中心也成為了設計的關鍵詞,Fab Lab、Living Lab等的創新設計模式的探索正在成為設計的創新2.0模式。最簡單的關于設計的定義、就是一種“有目的的創作行為”。然而設計也是一種職業。例如在電影業中有場景設計一職,在印刷業中,有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由設計這個字沿伸出來有相當多的理論和議題,以設計為職業的社會環境通常就叫做設計界。設計界因歐美國家發展理論歷史悠久,故設計史和相關理論,常以歐美的工業設計,建筑設計為兩大主流。由于設計行為一般都解釋為有明確目標的,因此在近代將與設計意涵相反的創作,稱為亂數、隨機等等。在西方,大型的設計系統,往往以Architecture建筑來稱呼。這邊指的建筑并非具體的建筑學、而是一種抽象的形容。
智能
詞目:智能拼音:zhì néng基本解釋[intelligence and ability] 指人的智慧和行動能力發展學生智能詳細解釋1. 智謀與才能。《管子·君臣上》:“是故有道之君,正其德以蒞民,而不言智能聰明。”《漢書·高帝紀下》:“今天下賢者智能豈特古之人乎?” 宋司馬光《人墓志銘》:“嗚呼!婦人柔順足以睦其族,智能足以齊其家,斯已賢矣。”2. 指智力。李大釗《上海的童工問題》:“為幫助他們智能的發育,娛養的得宜,非賴 上海 的獻身于無產同胞的青年團體不可。”
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設計
設計,指設計師有目標有計劃的進行技術性的創作與創意活動。設計的任務不只是為生活和商業服務,同時也伴有藝術性的創作。根據工業設計師Victor Papanek 的定義,設計(Design)是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下:第一步:理解用戶的期望、需要、動機,并理解業務、技術和行業上的需求和限制。第二步:將這些所知道的東西轉化為對產品的規劃(或者產品本身),使得產品的形式、內容和行為變得有用、能用,令人向往,并且在經濟和技術上可行。(這是設計的意義和基本要求所在)這個定義可以適用于設計的所有領域,盡管不同領域的關注點從形式、內容到行為上均有所不同。隨著現代科技的發展、知識社會的到來、創新形態的嬗變,設計也正由專業設計師的工作向更廣泛的用戶參與演變,以用戶為中心的、用戶參與的創新設計日益受到關注,用戶參與的創新2.0模式正在逐步顯現。用戶需求、用戶參與、以用戶為中心被認為是新條件下設計創新的重要特征,用戶成為創新2.0的關鍵詞,用戶體驗也被認為是知識社會環境下創新2.0模式的核心。設計不再是專業設計師的專利,以用戶參與、以用戶為中心也成為了設計的關鍵詞,Fab Lab、Living Lab等的創新設計模式的探索正在成為設計的創新2.0模式。最簡單的關于設計的定義、就是一種“有目的的創作行為”。然而設計也是一種職業。例如在電影業中有場景設計一職,在印刷業中,有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由設計這個字沿伸出來有相當多的理論和議題,以設計為職業的社會環境通常就叫做設計界。設計界因歐美國家發展理論歷史悠久,故設計史和相關理論,常以歐美的工業設計,建筑設計為兩大主流。由于設計行為一般都解釋為有明確目標的,因此在近代將與設計意涵相反的創作,稱為亂數、隨機等等。在西方,大型的設計系統,往往以Architecture建筑來稱呼。這邊指的建筑并非具體的建筑學、而是一種抽象的形容。
智能
詞目:智能拼音:zhì néng基本解釋[intelligence and ability] 指人的智慧和行動能力發展學生智能詳細解釋1. 智謀與才能。《管子·君臣上》:“是故有道之君,正其德以蒞民,而不言智能聰明。”《漢書·高帝紀下》:“今天下賢者智能豈特古之人乎?” 宋司馬光《人墓志銘》:“嗚呼!婦人柔順足以睦其族,智能足以齊其家,斯已賢矣。”2. 指智力。李大釗《上海的童工問題》:“為幫助他們智能的發育,娛養的得宜,非賴 上海 的獻身于無產同胞的青年團體不可。”




















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