寧鋼:陶瓷教育要做到“三進(jìn)一融”
陶瓷教育“三進(jìn)一融”:“三進(jìn)”是實(shí)施陶瓷文化進(jìn)中小學(xué)校園工程、實(shí)施陶瓷文化進(jìn)社區(qū)工程和實(shí)施陶瓷文化課程進(jìn)孔子學(xué)院工程,“一融”是將陶瓷文化傳播融入國家“一帶一路”發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。
在中小學(xué)加入陶瓷文化特色實(shí)踐課程從小學(xué)習(xí)、感受、傳承中華陶瓷文化。將陶瓷文化作為社區(qū)居民素質(zhì)教育內(nèi)容,在社區(qū)教育中開設(shè)“陶瓷文化鑒賞與制作”課程,為社區(qū)素質(zhì)教育的實(shí)施探討新的途徑。
開設(shè)陶瓷文化特色課程,孔子學(xué)院向全世界講述中國陶瓷文化與故事。在“一帶一路”沿線國家重要城市設(shè)立中華陶瓷文化交流中心或陶瓷藝術(shù)工作室,充分發(fā)揮陶瓷文化傳播在國家戰(zhàn)略中的重要優(yōu)勢(shì)。


























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