“我現在3月份的銷售額已經突破92萬元，比上一年同期增長2倍多，回款增長了3倍多。現在已經往合伙人儲備和發展。
能有今天的成績，我由衷的感謝陸老師的教導”。聽到這句話的時候是我第一次認識顧廣程。
先不說別的，就他身上這種謙卑謙遜、積極向上的態度是我所欣賞的。
01、業績提升 掌握方法
看到顧總有這么大的突破點，大家都很好奇，并且打心眼里由衷的佩服。
我相信大部分的領導都在想怎么樣才能將自己的業績提升，這也是我們顧總一直想解決的問題。
在沒上新模式課程之前，顧總的業績一直都沒有增長，他和我們分向他之前帶領團隊的方法。
一是不堅持開例會。主管領導不重視內部交流；
二是不堅持檢查業務日志和周報。給下屬創造偷懶的機會導致工作量下滑；
三是只培訓不考試，使培訓形同虛設；
四是有懲罰無激勵。使團隊看不到希望士氣低落；
五是有目標不奮斗。主管領導優柔寡斷使管理形式化邊緣化。
看到這些，安仔也知道顧總業績不佳的原因了。
團隊需要的不是一直安逸穩定的工作氛圍，如果沒有激勵方式的團隊將會變成一盤散沙。
毫無斗志的團隊是任何地方都不需要的，因為他不具備其他團隊斗爭的能力。
02、團隊激勵 提升斗志
顧總說之所以想參加新模式，是通過身邊人一直極力推薦的，正是因為他團隊一直在變化有所成就，他也想有所改變。
新模式的學習優勢：
學習氛圍積極，提升狀態。
新人代教，干貨多，實用性強。
團隊積極協作，培養集體感。
“上完一次新模式，感覺自己背后有高人指點，上完課程之后我馬上實施到我們團隊當中去了，這不才有了現在的成績”。
有這么大的突破離不開豐叔的教導也離不開他自己對團隊的激勵。
那我們在團隊中如何正確的進行團隊激勵呢？
目標激勵：給團隊設立一個目標，朝著目標積極奮斗。
競爭激勵：團隊之間互相pk，激起員工斗志。
贊美激勵：對于員工以“鼓勵”為主。
設立正確的激勵方式，對于團隊改造事半功倍。
好的團隊不是想出來的，是做出來的。
好的團隊不是領導打造的，是與員工積極配合打造的。
我們都在找成功的方法，只要秉承謙卑謙遜的態度。我們成功的終點等你。
能有今天的成績，我由衷的感謝陸老師的教導”。聽到這句話的時候是我第一次認識顧廣程。
先不說別的，就他身上這種謙卑謙遜、積極向上的態度是我所欣賞的。
01、業績提升 掌握方法
看到顧總有這么大的突破點，大家都很好奇，并且打心眼里由衷的佩服。
我相信大部分的領導都在想怎么樣才能將自己的業績提升，這也是我們顧總一直想解決的問題。
在沒上新模式課程之前，顧總的業績一直都沒有增長，他和我們分向他之前帶領團隊的方法。
一是不堅持開例會。主管領導不重視內部交流；
二是不堅持檢查業務日志和周報。給下屬創造偷懶的機會導致工作量下滑；
三是只培訓不考試，使培訓形同虛設；
四是有懲罰無激勵。使團隊看不到希望士氣低落；
五是有目標不奮斗。主管領導優柔寡斷使管理形式化邊緣化。
看到這些，安仔也知道顧總業績不佳的原因了。
團隊需要的不是一直安逸穩定的工作氛圍，如果沒有激勵方式的團隊將會變成一盤散沙。
毫無斗志的團隊是任何地方都不需要的，因為他不具備其他團隊斗爭的能力。
02、團隊激勵 提升斗志
顧總說之所以想參加新模式，是通過身邊人一直極力推薦的，正是因為他團隊一直在變化有所成就，他也想有所改變。
新模式的學習優勢：
學習氛圍積極，提升狀態。
新人代教，干貨多，實用性強。
團隊積極協作，培養集體感。
“上完一次新模式，感覺自己背后有高人指點，上完課程之后我馬上實施到我們團隊當中去了，這不才有了現在的成績”。
有這么大的突破離不開豐叔的教導也離不開他自己對團隊的激勵。
那我們在團隊中如何正確的進行團隊激勵呢？
目標激勵：給團隊設立一個目標，朝著目標積極奮斗。
競爭激勵：團隊之間互相pk，激起員工斗志。
贊美激勵：對于員工以“鼓勵”為主。
設立正確的激勵方式，對于團隊改造事半功倍。
好的團隊不是想出來的，是做出來的。
好的團隊不是領導打造的，是與員工積極配合打造的。
我們都在找成功的方法，只要秉承謙卑謙遜的態度。我們成功的終點等你。
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